«Урок цифры»: технологии тестирования

Стабильные, безопасные и эффективные программные продукты, положительно влияющие на операционные бизнес-процессы и удовлетворённость пользователя, создаются в том числе благодаря использованию современным технологиям тестирования. Профессия тестировщика программных продуктов сегодня является востребованной и позволяет не только развиваться в сфере IT, но и получить ценный опыт работы с различными современными разработками.

С 11 по 31 марта в России проходит очередной «Урок цифры» – «Технологии тестирования». В последнюю неделю 3 четверти гимназисты с 7 по 10 класс приняли участие в Уроке, в ходе которого позанимались в интерактивном тренажёре. Его сценарий спроектирован как одна большая история, которая завязалась из-за проблем в тестировании программ: новый сотрудник компании-разработчика ПО не знал, как правильно проводить тестирование продукта, ввиду чего было выпущено обновление с ошибкой, из-за которой нарушилась работа магазина бытовой техники. Персонажи тренажёра отправились в офис компании-разработчика и, постепенно проводя разные виды тестирования программы (автоматизированное, регрессионное, модульное и интеграционное), помогли найти ошибки в обновлении.

ITlab29: экскурсия на АЦБК

Сегодня группа восьмиклассников посетила АЦБК в рамках проекта «Информационная инженерная площадка ‘ITlab29’». Большое спасибо МОУ СОШ №2 за приглашение!

Экскурсия была очень познавательной. Ребята узнали и увидели работу IT-специалистов, побывали на производстве «Картон». Сергей Анатольевич Дубов, заместитель генерального директора АЦБК по IT-технологиям, лично провел экскурсию и ответил на все вопросы ребят.

«От розмысла к инженеру»

В старину на Руси строители городов, укреплений, мостов и плотин, литейщики пушек и колоколов — все те, кого мы сейчас назвали бы инженерами, именовались розмыслами. Розмысл обязан был «размыслить задачу» со всех сторон, опираясь на собственный опыт и на весь опыт предшественников, на свой ум, изобретательность и даже на фантазию.

С 29 января по 22 февраля в Архангельской области проходил региональный веб-квест «От розмысла к инженеру», организованный Архангельским областным институтом открытого образования.

От гимназии в квесте принимала участие команда восьмиклассников (Андрей Денисюк, Кирилл Петухов, Матвей Агафонов, Александр Корельский, Илья Труфанов) под руководством учителя математики Елены Валерьевны Басиной и учителя информатики Алексея Андреевича Жгилева. Название команде ребята выбрали простое и короткое: «Error», ведь не ошибается тот, кто ничего не делает.

Раз в 5 дней участникам предстояло выполнить небольшое задание: найти информацию о российских инженерах и их изобретениях и составить интерактивную карту мест, в которых они родились; создать интерактивную книгу, описав имеющиеся в их населённом пункте инженерные объекты, «подсмотренные» у природы; изготовить из подручных материалов модель лодки и на практике определить её грузоподъёмность; создать 3D-модель одного из сооружений населённого пункта; записать видеоролик о том, какие изобретения хотелось бы увидеть в будущем.

Наша команда хоть и не заняла призового места, но выполнила все задания квеста и получила массу положительных эмоций, а самое главное – опыта (ведь не каждый день в восьмом классе приходится заниматься составлением интерактивных карт или книг или создавать 3D-модели). Будем ждать квеста в следующем году!

Профориентационная встреча с профессором

Сегодня на профориентационном классном часе в 9-10 классах состоялась встреча с преподавателем Высшей школы энергетики, нефти и газа Северного (Арктического) Федерального Университета Новожиловой Анной Владимировной.

Анна Владимировна рассказала гимназистам о преимуществах обучения в САФУ, о том, какие экзамены нужно сдавать для поступления, о востребованности профессии «инженер». Ребята задавали интересующие их вопросы, Анна Владимировна дала на них развёрнутые ответы.

Благодарим за организацию встречи Авдушеву Елену.

«Урок цифры»: кибербезопасность будущего

Мы и наши дети ежедневно используем различные технологии. Задумывались ли вы когда-нибудь, с какими угрозами могут столкнуться пользователи в эпоху умных устройств? Один неверный клик — и на компьютере или смартфоне может оказаться вредоносная программа, а учётные данные от аккаунтов в разных сервисах могут достаться злоумышленникам.

К счастью, методы защиты информации стремительно развиваются. 15-16 февраля в рамках очередного «Урока цифры», посвящённого кибербезопасности будущего, ученики 7-8 классов познакомились с тем, что же такое, собственно, кибербезопасность, какие существуют угрозы и как им противостоять; а также узнали, что такое умный дом и носимые устройства и как они работают.